SAR : ระดับปฐมวัย ปีการศึกษา 2567
SELF-ASSESSMENT REPORT 2024
สรุปผลการประเมินตนเอง (SAR)
ระดับปฐมวัย ปีการศึกษา 2567 – โรงเรียนบ้านม่วงฝ้าย
255
นักเรียนรวม
15
บุคลากร
จุดเด่นสำคัญระดับปฐมวัย
เด็กมีสุขนิสัยที่ดี น้ำหนักส่วนสูง และสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์มาตรฐาน
เน้นการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ผ่านโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย
ครูมีความเชี่ยวชาญในการจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญและสื่อที่ทันสมัย
ผลการประเมิน 3 มาตรฐานหลัก
มฐ.1 คุณภาพเด็ก
ยอดเยี่ยม
มฐ.2 การบริหาร
ยอดเยี่ยม
มฐ.3 การสอน
ยอดเยี่ยม
สรุปพัฒนาการเด็ก 4 ด้าน (บรรลุเป้าหมายร้อยละ 90 ขึ้นไป)
อัตลักษณ์ที่ภาคภูมิใจ
“ร่างกายแข็งแรง
จิตใจร่าเริง แจ่มใส”
จิตใจร่าเริง แจ่มใส”
โรงเรียนบ้านม่วงฝ้าย
เน้นสร้างพื้นฐานความสุข
สู่ความแข็งแรงของเด็กปฐมวัย
โครงการที่ประสบความสำเร็จ
01
บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย
กระบวนการสืบเสาะและโครงงานวิทยาศาสตร์
02
กิจกรรม 6 หลักการเรียนรู้
พัฒนาการครบทุกมิติทางสมองที่สมดุล
03
หนูน้อยจิตอาสา
ปลูกฝังวินัยและความรับผิดชอบต่อส่วนรวม
04
เทคโนโลยีสื่อสารการเรียนรู้
สื่อมัลติมีเดียและแอปพลิเคชันเพื่อการศึกษา
SAR : ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2567
SELF-ASSESSMENT REPORT 2024
สรุปผลการประเมินตนเอง (SAR)
ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2567 – โรงเรียนบ้านม่วงฝ้าย
255
นักเรียนรวม
15
บุคลากร
จุดเด่นสำคัญระดับประถม
จัดการเรียนการสอนเชิงรุก (Active Learning) ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
มุ่งพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ 100% ตั้งแต่ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
ใช้เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย เสริมสร้างทักษะการคิดวิเคราะห์
ผลการประเมิน 3 มาตรฐานหลัก
มฐ.1 คุณภาพเด็ก
ดีเลิศ
มฐ.2 การบริหาร
ยอดเยี่ยม
มฐ.3 การสอน
ยอดเยี่ยม
สรุปพัฒนาการเด็ก 4 ด้าน (บรรลุเป้าหมายร้อยละ 90 ขึ้นไป)
อัตลักษณ์ที่ภาคภูมิใจ
“มีวินัย ใฝ่เรียนรู้
คู่คุณธรรม”
คู่คุณธรรม”
โรงเรียนบ้านม่วงฝ้าย
เน้นสร้างพื้นฐานความสุข
สู่ความแข็งแรงของเด็กประถม
โครงการที่ประสบความสำเร็จ
01
บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย
กระบวนการสืบเสาะและโครงงานวิทยาศาสตร์
02
กิจกรรม 6 หลักการเรียนรู้
พัฒนาการครบทุกมิติทางสมองที่สมดุล
03
หนูน้อยจิตอาสา
ปลูกฝังวินัยและความรับผิดชอบต่อส่วนรวม
04
เทคโนโลยีสื่อสารการเรียนรู้
สื่อมัลติมีเดียและแอปพลิเคชันเพื่อการศึกษา